访谈菲律宾东方大学校长索西莫・巴塔德博士
以下摘录自《圣教新闻》于2025年3月4日刊登的对索西莫‧巴塔德（Zosimo Battad）博士的访谈内容。他在此访谈中回顾了与国际创价学会会长池田大作（1928－2023）的邂逅，并阐述了创价教育理念及池田和平思想所带来的深远影响。
《圣教新闻》：听说您是在2004年，透过一位于菲律宾的创价学会会员介绍下，首次认识池田会长。
菲律宾东方大学校长索西莫・巴塔德博士
索西莫‧巴塔德博士： 是的。当时我收到了一本收录池田先生诗作与摄影作品的合集。我个人对诗歌朗诵与摄影都很感兴趣，当我读到池田先生的诗词时，内心深受难以言喻的感动。我也非常喜爱他拍摄的照片。我多次朗诵池田先生的诗，有些甚至已熟记于心，娓娓吟诵。
《圣教新闻》：2006年3月，您当时以邦板牙农业大学校长的身分，访问了创价学园，并授予池田会长名誉人文学博士学位。
巴塔德博士： 我的祖父索西莫‧蒙特马约尔（Zosimo Montemayor）曾担任中吕宋农业学校（Central Luzon Agricultural School）校长，该校是如今国立中吕宋大学的前身。第二次世界大战期间，日本军队佔领该校并将其作为驻军基地。我的祖父被迫参加臭名昭着的巴丹死亡行军，亲身经历了战争的恐怖。
（1942年4月，日本军入侵菲律宾后，强迫约七万名战俘与平民，从巴丹半岛南端徒步约一百公里至北方一处的战俘营。在缺乏足够食物与水的恶劣条件下，约两万人在行军途中丧生。）
在战争的创伤中，我祖父更加深刻地体会到教育的重要性。战后，他创立了棉兰老农业学校（Mindanao Agricultural School），该校后来发展为中央棉兰老大学，祖父担任多年校长，全心投入教育。我认为他的成就卓越非凡。
时任邦板牙农业大学校长的巴塔德博士向池田会长授予该校“名誉人文学博士”学位（2006年3月，东京）
同样曾目睹战争悲剧的池田先生，随后在全球创立了创价教育机构。他以教育为至高价值并贯彻一生，他的人生与哲学为全人类留下了宝贵的精神遗产。正因深深敬佩并感谢他对教育的巨大贡献，我们邦板牙农业大学授予池田先生名誉人文学博士学位。
《圣教新闻》：在授与仪式前，您曾与池田会长会面。
巴塔德博士： 时池田先生虽已79岁高龄，但精神矍铄，健康状况良好。他似乎对我相当了解，甚至提议为纪念邦板牙农业大学，在日本创价大学种植一棵樱花树。我赠送两本传记给池田先生，一本是我的自传，另一本是曾任该大学校长的我父亲的传记。池田先生看起来很喜欢这份礼物。典礼结束后，我们还在莱纳斯・鲍林博士的半身像前进行了亲切交谈。
《圣教新闻》：贵家族三代都活跃于教育领域，并为菲律宾教育界作出了重要贡献。从您的角度来看，您如何评价身为教育家的池田会长？
巴塔德博士： 我认为，池田先生透过创办创价学园与创价大学，实现了创价教育之父牧口常三郎及其导师户田城圣的教育理念。池田先生本人是一位视野清晰、思想深远的教育家。
建立培育未来领袖的机构，是最崇高且能创造价值的事业之一。他以远见卓识，在世界各地稳步构筑起创价教育的堡垒。他的一生可谓非凡――犹如在一年间完成了百年的伟业。
《圣教新闻》：2018年2月，菲律宾的东方大学与日本的创价大学首次联合举办“池田大作思想研讨会”。2020年2月举行了第二届，由您担任核心人员。
巴塔德博士： 促使我筹办池田大作思想研讨会的灵感，来自2015年3月我出席在台湾中国文化大学举办的“第九届池田大作和平思想研究国际论坛”。当时，来自各国的学者齐聚一堂，就池田先生的思想展开深入探讨，令我深受感动。我强烈希望菲律宾的年轻人也能有机会学习池田先生的人本主义理念，因此决定举办研讨会。
我们选择在二月举行，是因为这个月份见证了菲律宾“人民力量革命”（又称乙沙革命或二月革命）的胜利。该革命以非暴力方式推翻了长达20多年的独裁统治，迎来民主新纪元，象征着社会可以不依靠武器也能实现和平变革。我期许年轻一代能因此深入思考和平的真正根基。
《圣教新闻》：两届研讨会分别探讨哪些主题？
巴塔德博士： 首届研讨会的主题为“发挥和平价值，促进可持续与包容性成长”（Harnessing the Values of Peace for Sustainable and Inclusive Growth），汇聚了来自菲律宾与海外16所大学约300名教师、研究员与学生。第二届研讨会主题为“推动青年参与和平、人权与环境保护”（Mainstreaming Youth Participation in Peace, Human Rights and Environmental Protection），于我当时担任校长的东方大学卡洛奥坎校区举行。尽管当时2019冠状病毒病疫情开始蔓延，我们仍坚定举办研讨会，以彰显池田先生思想的永恒价值。
澳洲和平学者斯图亚特‧里斯（Stuart Rees）博士发表了主题演讲，立足池田先生哲学，阐述非暴力与利他精神，对于实现联合国可持续发展目标的重要意义。我深信，这场研讨会为青年描绘出清晰而具体的和平愿景。能以池田先生之名的研讨会圆满落幕，我备感欣慰。
（首届池田大作思想研讨会备受瞩目，菲律宾三大主流报社皆刊登相关报导，菲律宾两大电视网之一的GMA Network亦进行报导。两届研讨会均获菲律宾高等教育委员会正式认证为国际学术会议。）
《圣教新闻》：您对池田会长每年于1月26日为纪念国际创价学会成立而发表的《和平倡言》给予高度评价。在冲突不断、气候危机加剧及社会不平等日益扩大的当今世界，您认为他的哲学思想发挥着什么样的作用？
巴塔德博士： 池田先生的友人遍及日本与菲律宾，也在澳大利亚、印度、美国乃至世界各地。许多人盛讚他的伟大，我相信这本身就彰显了他思想的卓越。他曾访问苏联，并与戈尔巴乔夫总统会谈，也曾赴美，与各界领袖及有识之士交流，不断拓展全球友谊网络。而他设立的“国际创价学会”，则将创价的和平运动推向全球。
战争的根源之一，是人们往往忽视或否定与自己不同的信仰与理念。若能真正尊重彼此的宗教与思想，战争便不会发生。从这个意义上说，池田先生的年度《和平倡言》应被保存与传承，成为永续的和平遗产，也应获得世界各地领袖更广泛的认可。
如果世界领袖能采纳池田先生的提案，我相信战争将不复存在。战争同时源于人类的自我中心与对权力的欲望。正如谚语所说：“若想考验一个人的品格，就给他权力。”有些人在掌权后会改变，利用权力聚敛财富、扩张势力，甚至侵占领土。
因此可见，成为真正的领袖极其不易。关键在于，那些有志成为领袖的人，是否能透过教育学会尊重人权，并珍视他人的信仰与信念。一种无法培养富有内涵且具人道精神的教育，不能称为真正的教育。
《圣教新闻》：最后，您对推进世界和平的年轻一代有什么期许？
巴塔德博士： 我认为教育的根本目的，在于培养对他人与多元文化的尊重，并促进真挚的友谊。创价教育正体现这一理念。我祖父、父亲和我三代皆投身教育，始终秉持同一目标，即建立能培养良好品格的教育体制。因为品格才是衡量人生成功的最高标准。真正的成功不在于积累财富或获得学位，而在于培养高尚的品格。
我常对学生说：“积累财富固然是件好事，但须以济世利人。”培育富有人格修养的青年，就是我的人生使命，而能实现这个目标，便是我最大的幸福。
索西莫・M・巴塔德博士自2023年1月起担任菲律宾东方大学的校长暨首席学术长。1999年，他以邦板牙农业学院（今邦板牙州立农业大学）校长之职，成为菲律宾国立大学史上最年轻的校长。2010年10月9日，他因对教育与和平的贡献，于日本东京获创价大学颁授荣誉博士学位。
